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教育信息化是大势所趋，现在的孩子都是信息时代的“土著居民”，他们的需求是我们难以想象的，不是以前一根粉笔、一本课本就能够解决的。这就要求我们必须用更强大的信息技术来支撑，而教育信息化正好能够解决这个问题。未来的教育信息化一定会更加成熟进步，人工智能有可能会为教育带来更大的变革。智慧教育新目标则是促进学生核心素养发展，智慧教育是科学性，技术性，艺术性，人文性的有机统一。智慧教育和智慧课堂的价值空间能够有效的精准教学，精细角色，精致文化，教育价值的体现。因为我们发现传统课堂存在很多弊端，例如课堂中总是存在好的吃不饱、差的吃不好的现象；教师习惯于“一言堂”，花费了很多时间和精力但是收效甚微；此外，课堂中敢于发表自己想法的孩子越来越少等等。面对这些问题，就非常有必要进行课堂改革。恰恰在这个时候，信息技术与教育教学的融合越来越紧密，国家政策也一直鼓励和引导，因此要抓住这个契机，利用信息技术来协助构建“智慧课堂”，希望老师能教的越来轻松，学生学的越来越轻松，师生两个群体更多的体会到教与学的快乐。智慧课堂，也基于全新的移动学习、互动教学理念。不同于于以往的传统意义上的电子书包和多媒体教室等，品科智慧课堂追求以人为本的思想，在信息化手段辅助教育的创新实践中，注重发挥教师和学生的灵活性、互动性、创造性